Les recommandations de bonnes pratiques

Voici une liste des recommandations de bonnes pratiques dans le champ des troubles du neuro-développement :

– février 2018 : « Troubles du spectre de l’autisme – signes d’alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l’enfant et l’adolescent » – Haute Autorité de santé (HAS) (synthèse pour les professionnels de première ligne et synthèse pour les professionnels de deuxième ligne)

– janvier 2018 : « Troubles Dys : comment mieux organiser le parcours de santé d’un enfant avec des troubles DYS ? » – HAS (synthèse)

– 2016 : Déficiences intellectuelles – Expertise collective de l’Institut national de la santé et de la recherche médicale – INSERM

– 2014 : « Conduite à tenir en médecine de premier recours devant un enfant ou un adolescent susceptible d’avoir un trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité » – HAS (Synthèse)

– 2001 : l’orthophonie dans les troubles spécifiques du langage oral – Agence nationale d’accréditation et d’évaluation en santé (ANAES)